ACTIVIDAD FINAL: PROPUESTA DE ACCIÓN PARA SUPERAR LAS BAP: ENSEÑANZA MULTINIVEL, PAREJAS PEDAGÓGICAS O LESSON STUDY

ACTIVIDAD FINAL: PROPUESTA DE ACCIÓN PARA SUPERAR LAS BAP: ENSEÑANZA MULTINIVEL, PAREJAS PEDAGÓGICAS O LESSON STUDY.

LA ENSEÑANZA MULTINIVEL parte de la premisa de que se debe enseñar una única lección a toda la clase. Se fundamenta en planteamientos teóricos de diferentes disciplinas e interdisciplinas sobre la diversidad humana

LAS PAREJAS PEDAGÓGICAS COMO ESTRATEGIA DE CO-ENSEÑANZA: La colaboración de los docentes como una docencia compartida desde la elaboración de la planificación micro-curricular es muy importante para identificar problemáticas en un grupo de estudiantes, se elaboran y buscan materiales y el planteamiento de intervenciones compartidas entre docentes como estrategias de solución para esas problemáticas en forma conjunta, de esa manera dos o más personas comparten la responsabilidad de un grupo de estudiantes.

LA LESSON STUDY es una estrategia de trabajo colaborativo entre profesores, quienes dan sus clases, recogen evidencias sobre la misma y posteriormente la analizan y reflexionan sobre su práctica educativa e identifican oportunidades de mejora. 

PROPUESTA DE ACCIÓN PARA SUPERAR LAS BAP: ENSEÑANZA MULTINIVEL, PAREJAS PEDAGÓGICAS O LESSON STUDY.

PROPUESTA DE ACCIÓN PARA SUPERAR LAS BAP: ENSEÑANZA MULTINIVEL, PAREJAS PEDAGÓGICAS O LESSON STUDY.
DOCENTES: Jhon Alexander Echeverri				ÁREA: Ciencias Naturales
GRADO:		6			GRUPO:		1

          Título:Taxonomía de los seres vivos

         Actividades de exploración: Actividad grupal (LA ENSEÑANZA MULTINIVEL)

      Actividades de apropiación conceptual: Parejas pedagógicas 

      Realiza la siguiente actividad y socialízala con tus compañeros 

      LA LESSON STUDY: En trabajo mancomunado los docentes de diferentes áreas analizarán la               comprensión de lectura, inferencias y aprendizajes del tema.